ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | КУЛЬТУРА: ЯЗЫК И ОБЩЕНИЕ. МОРФОЛО-ГИЯ. СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Роль русского языка в моей стране |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.4.3.1 использовать имена существительные, прилагательные, согласуя слова в роде, числе и падеже; 5.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мини-игра «Символы и языки») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я включаю таймер на 60 секунд. За это время каждый из вас записывает в тетрадь ассоциации к словосочетанию «Русский язык в Казахстане». Пишите слова-существительные и прилагательные. Начали!» (После таймера) «Поделитесь одной ассоциацией с соседом по парте. Кто хочет назвать самую необычную?» Возможные ответы учащихся: «дружба, государственный, общение, культура, важный, казахстанский, школа». «Отлично! Сегодня мы узнаем, какую роль играет русский язык в нашей стране, и научимся правильно согласовывать прилагательные с существительными». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Таймер (проектор/часы), тетрадь, ручка, слайд с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||