ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мир детства. Эссе. Эссе-повествование. Диалог |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.1 оценивать звучащую речь с позиции «нравится /не нравится», «правильно/ неправильно», аргументируя свою позицию 5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции; 5.3.5.1 писать эссе-повествование, эссе-рассуждение |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. Но куда? Это зашифровано здесь. Посмотрите на доску. Вы видите изображения: МИР (глобус) + РЕБЁНОК (пиктограмма) + ЗАПИСНАЯ КНИЖА. Что может означать эта комбинация? Какие у вас есть гипотезы? Запишите или запомните свою первую мысль». После ответов: «Верно! Это «Мир детства». А записная книжка намекает на то, что мы будем этот мир описывать, создавать тексты. Сегодня мы будем говорить об эссе, а именно об эссе-повествовании, и даже попробуем составить диалог. Запишите тему урока в тетрадь: «Мир детства. Эссе. Эссе-повествование. Диалог». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||