ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по факультативу по русскому языку «Играя - познаем, творим, говорим правильно» в 4 классе
| Раздел | Играя - познаем мир слова |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказ по картинке "Зимние забавы" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Учиться связно излагать мысли |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас интересная тема. Посмотрите на доску. (Показывает изображение зимнего пейзажа с детьми). Какое время года изображено? Правильно, зима. Сейчас у вас ровно 1 минута. Индивидуально, в своих тетрадях, запишите все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы смотрите на эту картину или думаете о зимних играх. Готовы? Начали! (Через минуту). Стоп! Теперь поднимите руку и назовите свои слова. Я запишу их на доске в виде «паутинки» (mind-map).»
Учитель записывает слова учеников (снег, горка, санки, весело, мороз, снеговик, друзья и т.д.). Выбирает 3 слова для обсуждения (например, «горка», «друзья», «весело»). «Отлично! А теперь давайте подумаем над тремя словами: ГОРКА, ДРУЗЬЯ, ВЕСЕЛО. Как они связаны между собой? Кто хочет высказать предположение? (Выслушивает 2-3 ответа). Молодцы! Все эти слова ведут нас к теме нашего урока — «Зимние забавы». Сегодня мы будем учиться составлять по картине интересный, связный рассказ, где все предложения будут «дружить» друг с другом». |
- Слушают учителя. - Индивидуально в тетрадях записывают слова-ассоциации за 1 минуту. - По желанию называют свои слова. - Отвечают на вопрос о связи выбранных слов. |
Дескрипторы (без баллов): - Ученик записал не менее 3 слов-ассоциаций. - Ученик может объяснить связь между предложенными понятиями (горка, друзья, весело). |
- Проектор/экран или большая репродукция картины «Зимние забавы» (общий вид). - Доска и маркеры/мел. - Тетради учеников. - ИИ-сервис для генерации ассоциаций (например, MindMeister) для быстрого создания визуальной карты мыслей в онлайн-формате. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||