ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 4 классе
| Раздел | русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Использование ь в середине и конце слова» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | развитие умения обозначать мягкость согласного звука в середине и в конце слова мягким знаком. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: игра-разминка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в страну Звуков и Букв. Но сначала проверим нашу готовность. У вас на столах лежат карточки со словами: 'уголь', 'деньки', 'коньки', 'пальто', 'мышь'. Ваша задача за 2 минуты (включаю таймер на экране) хором прочитать слова и поднять карточку, если услышите мягкий согласный звук в конце слова. Начали!" После игры: "Молодцы! А теперь скажите, какой буквой мы обозначаем мягкость согласного на конце в словах 'уголь', 'коньки'? (Ответ: мягкий знак). Правильно! Сегодня мы будем учиться не только слышать, но и правильно писать эту важную букву – мягкий знак – в середине и в конце слов. Запишите тему урока в тетради." |
Ученики читают слова хором, определяют мягкие согласные на слух, поднимают карточки. Отвечают на вопрос учителя. Записывают тему урока. | Для учеников с ООП: карточки со словами дополнены цветным подчеркиванием (синий – твердый согласный, зеленый – мягкий согласный). Учитель индивидуально проговаривает слова, помогает выделить звук. Используется визуальный таймер. | Дескрипторы: 1. Учащийся активно слушает и следит за словами. 2. Учащийся пытается определить мягкий согласный на слух (верно/неверно – не оценивается). Без баллов. |
Карточки со словами, проектор/экран, онлайн-таймер (например, Online Stopwatch), презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||