ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тілі в 4 классе
| Раздел | Путешествие в будущее |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Детская сказка |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.2.1. определять основную мысль прослушанного материала. 4.2.5.1. аргументировать свою точку зрения. 4.3.4.1. формулировать оценочные вопросы по содержанию текста |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
«Ребята, представьте: вы попали в будущее, где все работу делают роботы. Людям не нужно трудиться. Это хорошо или плохо? Подойдите к левой стене, если считаете, что это хорошо, к правой — если плохо. Теперь объясните, почему вы так думаете, одной фразой. (Слушаю 2-3 ученика). Отлично! Сегодня мы узнаем, как трудолюбие помогает героям сказки.» | Ученики делают выбор, перемещаясь по классу. 2-3 человека кратко аргументируют свою позицию. | Дескрипторы: • делает выбор (подходит к стене) • приводит один аргумент (устно). Без баллов. | Свободное пространство в классе для перемещения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||