ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 4 классе
| Раздел | Мир животных и растений |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Белый снег пушистый |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.3.1 создавать высказывание (описание) на основе иллюстраций 4.2.1 использовать необходимые синтаксические конструкции для выражения своего мнения (с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуй! Сегодня мы с тобой отправимся в удивительный мир зимы. Давай начнём с игры в ассоциации. У тебя есть ровно 1 минута. Возьми лист бумаги и ручку. Посмотри на эту картину (показывает иллюстрацию зимнего леса). Запиши или нарисуй в центре листа слово «СНЕГ», а вокруг него все слова, которые приходят тебе в голову, когда ты смотришь на эту картину или вспоминаешь зиму. Это могут быть предметы, чувства, действия, цвета. Старт!» (Через минуту). «Отлично! А теперь из всех записанных слов выбери три самых интересных, на твой взгляд. Прочитай их мне и объясни, почему ты выбрал(а) именно их?» |
Ученик в течение 1 минуты создаёт ментальную карту (mind-map) на тему «Снег». Затем выбирает 3 ассоциации и объясняет свой выбор учителю. Например: «Пушистый – потому что снег похож на вату», «Тишина – потому что зимой в лесу очень тихо», «Следы – потому что на снегу остаются следы зверей и птиц». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал/нарисовал не менее 5 ассоциаций за отведённое время. • Ученик выбрал 3 ассоциации и смог устно объяснить свой выбор. |
Иллюстрация «Зимний лес» (на экране или распечатка), таймер (онлайн или на телефоне), чистые листы бумаги, ручки. ИИ-инструмент: Сервис для создания ментальных карт (например, MindMeister) – можно быстро визуализировать ассоциации ученика на экране, что сделает этап более наглядным и динамичным. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||