ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 3 класс
| Раздел | Вода – источник жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Берегите воду |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.4.1.определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (идея, события, герои) 3.2.5.1 описывать сюжет из видео- и аудиоматериалов и сопоставлять с жизненной ситуацией |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важная тема. Но сначала я задам вам один вопрос. Поднимите руку, если вы согласны с утверждением: «Воды на Земле так много, что её никогда не может не хватить». (Считает поднятые руки). А теперь поднимите руку те, кто не согласен. (Считает). Интересно, почему мнения разделились? Давайте послушаем несколько причин. (Обращается к 2-3 ученикам с каждой стороны). Спасибо! Вы затронули очень важные моменты. Сегодня мы как раз будем разбираться, почему воду нужно беречь и как это делать. Запишите тему урока в тетрадь: «Берегите воду». |
Ученики голосуют, поднимая руки. Высказывают свои мнения: «Много океанов», «Но она солёная», «Люди загрязняют», «Без воды нельзя жить». Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Формулирует простую причину своего выбора (устно). |
Доска, мел/маркер. ИИ-инструмент: Mentimeter или аналогичный сервис для мгновенного интерактивного голосования и создания облака слов из ответов учеников. Помогает визуализировать мнение класса и быстро вовлечь всех. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||