ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку во 2 классе
| Раздел | В здоровом теле – здоровый дух! |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Зимний спорт. / Имя существительное как часть речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.5.1 строить монологическое высказывание на заданную и интересующую учащихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных слов; 2.2.4.2 определять художественные и нехудожественные тексты (стихотворение, рассказ, статья); 2.3.8.1 различать имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги; определять их роль в предложении |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на этот короткий видеоролик (или фото). Вы видите, как дети катаются с горки на тюбинге (ватрушке) без специальной огороженной трассы, рядом с дорогой. Как вы думаете, что может произойти? Какие правила безопасности они нарушают? Давайте вместе спрогнозируем возможный исход этой ситуации».
Выслушивает 2-3 предположения. «Совершенно верно, это очень опасно! Чтобы заниматься спортом и отдыхать с пользой, нужно знать и соблюдать правила. Сегодня на уроке мы поговорим о зимних видах спорта, которые дарят здоровье и радость, но требуют порядка и дисциплины. А ещё научимся находить в речи особые слова – имена существительные». |
Смотрят на экран. Высказывают предположения о возможной опасности (может выехать на дорогу, столкнуться с деревом, получить травму). Делают вывод о необходимости соблюдать правила. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение о возможном исходе ситуации. • Учащийся называет хотя бы одно нарушенное правило безопасности. |
Короткое видео или фото с нарушением правил безопасности при зимних забавах. Проектор/экран. ИИ-инструмент: Генерация реалистичного изображения опасной ситуации с помощью нейросети (например, DALL-E 3, Midjourney) для визуального «погружения» в проблему. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||