ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | В здоровом теле – здоровый дух |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Зимние забавы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.2.4.1 пересказывать короткие тексты/ истории/ рассказы, используя знакомые слова, соблюдая последовательность события 2.3.4.1 формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них 2.5.1.5 различать слова, обозначающие признаки предметов, подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о том, как я провёл выходные. Слушайте внимательно. В воскресенье было очень жарко и солнечно. Я надел шорты, майку, взял санки и пошёл на высокую горку. Там я встретил друзей, и мы стали строить большого снеговика. Потом мы играли в снежки и лепили из снега фигурки. Было очень весело!»
Вопрос классу: «Что в моём рассказе показалось вам странным или необычным? Что здесь не так?» После ответов учеников: «Молодцы! Вы правильно заметили, что в жаркую погоду не бывает снега и санок. Значит, моя история была о…? (Зиме). Верно! А всё, чем я занимался – это зимние забавы. Сегодня мы будем говорить именно о них: учиться рассказывать, задавать вопросы и описывать картинки». |
Ученики слушают рассказ. Отвечают на вопрос учителя, выявляя несоответствие (жарко – снег, санки, снеговик). Формулируют тему урока: зимние забавы. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик слушает рассказ внимательно. • Ученик находит несоответствие в рассказе (погода и действия). • Ученик называет тему урока. |
• ИИ-сервис для генерации коротких текстов с ошибками (например, ChatGPT) для создания триггерных историй. • Проектор/экран для возможного вывода ключевых слов (зима, забавы). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||