ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | Традиции и фольклор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Традиции и обычаи казахского народа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.4.1 определять, о ком/о чем говорится в содержании прослушанного текста, определять героев, последовательность событий; 2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, реагируя на услышанное, и отвечать собеседнику. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуй! Сегодня у нас очень интересная тема. Но для начала я загадаю тебе загадку. Послушай внимательно: «Это не дом, но в нем живут люди. Это не одежда, но ее надевают по особым случаям. Его ставят, когда приходят гости, чтобы вместе пить чай и вести беседу. Что это?» (Ответ: юрта). «Молодец! А как ты думаешь, о каком народе мы сегодня будем говорить, если я упомянула юрту?» (Ожидаемый ответ: о казахах). «Верно! Сегодня мы поговорим о традициях и обычаях казахского народа. Запиши, пожалуйста, тему в тетрадь: «Традиции и обычаи казахского народа». А теперь скажи, что ты уже знаешь о казахских традициях? Запиши или нарисуй 1-2 своих предположения на листочке». ИИ-инструменты: Можно использовать генератор загадок (например, ChatGPT) для создания тематических загадок, адаптированных под уровень ученика. Это помогает быстро вовлечь в тему. |
Отгадывает загадку. Отвечает на наводящий вопрос. Записывает тему. Фиксирует свои предположения (знания/гипотезы) о казахских традициях. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает предположение (гипотезу) по теме урока. • Ученик активно включается в диалог с учителем. |
Лист бумаги, ручка. ChatGPT (генератор загадок). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||