ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку во 2 классе
| Раздел | Культура: язык и общение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СОР№1. Русский язык в Казахстане. Употребление существительных и прилагательных в речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции; 5.4.3.1 использовать имена существительные, прилагательные, согласуя слова в роде, числе и падеже; 5.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях при обращении |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на экран. (показывает мем с нарисованным Батыром и надписью "Сәлем, тәуелсіздік!" на фоне флага). Почему это смешно и что тут про нас?»
«Верно! Мы живём в независимом Казахстане, и русский язык — один из главных языков нашей страны. Сегодня мы поговорим о Родине и о том, как слова (существительные и прилагательные) делают нашу речь красивой». |
Ученики рассматривают мем, смеются, высказывают предположения: «это про Казахстан», «Батыр», «мы гордимся», «флаг». Отвечают на вопрос «почему это про нас?» — «мы тоже казахстанцы, у нас есть Родина». | Визуальная опора, короткий текст на экране. Для детей с ООП — карточка с изображением флага и слово «Отан». | Дескрипторы: • участвует в обсуждении • высказывает одну мысль о Родине. (без баллов) | Мем на слайде (подготовленный учителем), проектор, изображение флага. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | |||||