ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | «Путешествия» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СО за четверть |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.1.1 Слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, повторяя простейшие фразы 2.2.6.1 Высказывать простое оценочное мнение об информации/герое/событии на основе сравнения («я думаю…», «я считаю…») 2.3.3.1 Определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: «Сундук путешественника») |
«Здравствуй! Сегодня у нас необычный урок-путешествие. Посмотри, у меня есть волшебный сундук (показывает коробку или изображение на экране). В нём спрятаны предметы из разных историй. Твоя задача — за 3 минуты угадать, из какого они текста и какой это жанр. Я буду давать подсказки! Начинаем! Первый предмет: золотой ключик. Кто с ним путешествовал? В какой истории мы его встречали? Как называется такой текст — сказка, рассказ или стихотворение?»
Использование ИИ: Можно использовать генератор изображений (например, Midjourney через заранее подготовленные картинки) для создания загадочных изображений предметов из разных жанров (ключик, ковёр-самолёт, компас). Это визуально привлекает внимание и активизирует фоновые знания. |
Слушает педагога. Рассматривает предмет/изображение. Отвечает на вопросы, пытаясь определить героя и жанр текста (например: «Это Буратино, сказка»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес, вступает в диалог. • Делает предположения о герое и жанре, даже если они не точны. • Использует знакомые названия жанров (сказка, рассказ). |
Коробка («сундук»), картинки или предметы-символы (ключик, мяч, книга). ПК/интерактивная доска с заранее сгенерированными ИИ-изображениями. Таймер онлайн. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||