ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | Времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Смена времён года |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.1.1 - использовать в речи слова и словосочетания для знакомства, сообщения о себе, описания предметов и для составления вопросительных предложений с помощью учителя 2.5.1.4 - понимать и использовать простые предлоги в коротких предложениях с помощью учителя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с забавной картинки. Посмотрите на экран. Что вы видите?» (Показывает мем: смешной снеговик в шортах и с солнцезащитными очками, тающий под солнцем, с подписью «Когда услышал, что весна уже завтра»).
«Почему этот снеговик так удивился? О чём говорит эта картинка? Правильно, о смене времён года! Снеговик – символ зимы, а он готовится к теплу. А как мы с вами понимаем, что наступает новое время года? Давайте поделимся. Сегодня мы будем учиться красиво и правильно рассказывать о весне, лете, осени и зиме, задавать вопросы и использовать маленькие, но важные слова-предлоги». |
Ученики рассматривают картинку, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя:
|
Адаптация: Ученик с ООП получает ту же картинку на отдельной карточке. Учитель задаёт упрощённые наводящие вопросы: «Это снеговик? Он радуется или грустит? На улице холодно или тепло?». Помощь в формулировке одного слова-ассоциации (например, «тепло», «весна»).
ИИ-инструмент: Генератор простых мемов или картинок с чёткими сезонными атрибутами для наглядности. |
Наблюдение, устные ответы.
Дескриптор: Ученик называет хотя бы один признак смены сезона на картинке. |
Проектор/интерактивная доска, слайд с мемом (заранее созданным в Canva или подобном сервисе).
Печатная копия картинки для ученика с ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||