КСП «Повторение, звуки и буквы» по русскому языку, 2 класс

• Ученик различает звуки и буквы, объясняет их отличие.
• Ученик определяет количество звуков и букв в словах (в том числе с йотированными гласными и мягким знаком).
• Ученик применяет изученные правила при выполнении самостоятельной практической работы.

Сценарий диалога:

«Доброе утро, ребята! Рада всех видеть. Давайте встанем ровно, улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошего дня. Садитесь.

Сегодня мы начинаем большой раздел повторения. Я хочу задать вам хитрый вопрос: «Что появилось раньше: звук или буква?» Кто считает — звук? Поднимите правую руку. Кто считает — буква? Поднимите левую руку. А кто думает, что они неразделимы? Похлопайте в ладоши.

Отлично! Теперь обсудим: почему вы так думаете? (Слушает 2-3 ответа). Действительно, звуки мы произносим с самого рождения, ещё не умея писать. А буквы — это значки, которые люди придумали, чтобы записывать звуки. Звук живёт в речи, буква — в письме. Это и есть тема нашего урока: "Звуки и буквы".

Вопрос с голосованием: «Скажите, а можно ли буквы услышать?» (Голосуют). «А звуки увидеть?» (Голосуют). Замечательно! Сегодня мы будем учёными, которые исследуют слова, и научимся не путать звуки и буквы.»

• Слушают, настраиваются на урок.
• Поднимают руки/хлопают, участвуют в голосовании.
• Объясняют свою точку зрения (3-4 ученика).
• Вместе с учителем формулируют тему и цель урока.

Для детей с ООП используются визуальные карточки: «👂 звук» и «👁 буква». Педагог дополнительно показывает карточку и называет слово.

Вопрос проговаривается чётко, используются жесты.

Оценивание: без баллов

Дескрипторы:

• активно участвует в голосовании;
• аргументирует своё мнение (приводит хотя бы один довод);
• проявляет уважение к мнению других (слушает, не перебивает).

• Презентация (слайд 1 — «Звуки и буквы»);
• Карточки «Звук» и «Буква» для ООП;
• Аудиозапись алфавита (2-3 сек);
• ИИ-инструмент: генерация эмодзи/картинок в Midjourney («буква-человечек», «звук-человечек») для создания визуального ряда;
• Интерактивная доска или проектор.