ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку во 2 классе
| Раздел | Моя школа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | День в школе |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 2.1.1.1 слушать и понимать видео- и аудиоматериал, речь и правильно реагировать на нее (использование мимики и жестов, выполнение действий) 2.5.1.1* различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам с помощью учителя |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Кто узнаёт этого мальчика? (показывает мем: ребёнок с огромным рюкзаком и будильником, подпись "Утро перед школой"). Почему это смешно? А бывает такое с вами? Поднимите руку, кто сегодня утром тоже спешил, искал пенал или тетрадь. Видите, это почти про каждого из нас! Сегодня мы поговорим о нашем школьном дне и научимся рассказывать о нём красиво, как настоящие друзья.» Учитель показывает мем на интерактивной доске. |
|
Дескрипторы: • активно реагирует на видео/мем • использует мимику/жесты. Без баллов. | Интерактивная доска, мем (изображение), презентация. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||