Перейти к содержанию
КСП

КСП «Секрет поэзии М. В. Исаковского. “Враги сожгли родную хату“. Правописание наречий, предлогов, частиц» по русскому языку, 11 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 11 класса по теме «Секрет поэзии М. В. Исаковского. “Враги сожгли родную хату“. Правописание наречий, предлогов, частиц». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 11 класс

Раздел Раздел V. Мир и безопасность
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Секрет поэзии М. В. Исаковского. “Враги сожгли родную хату». Правописание наречий, предлогов, частиц.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 11.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего; 11.2.5 участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности;
Цель урока
  • Когнитивная: Определить и объяснить правописание наречий, предлогов и частиц в тексте стихотворения М. В. Исаковского; выполнить коррекцию ошибок в 8 предложениях (оценка: точность 80% и выше).
  • Коммуникативная: Проанализировать подтекст стихотворения и аргументированно представить позицию в деловой беседе — участие в группе, достижение договорённости по интерпретации (критерий: активное участие и согласованность вывода с группой).
  • Ценностно-поведенческая: Через текст и заданную ситуацию продемонстрировать знание правил безопасного поведения и правовой позиции (создать инструкцию в 2 предложениях, соблюдая нормы правописания и аргументации).
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
Учитель: «Коллеги, представляю вам короткую новостную сводку: "В небольшом селе указанной области неизвестные сожгли несколько домов; остались одни воспоминания и стихи, которые хранят память". Я зачитываю отрывок стиха М. В. Исаковского: "Враги сожгли родную хату..." (короткий 4-строчный фрагмент). Прошу спрогнозировать исход: что важно сделать, чтобы сохранить память о событиях и избежать ошибок при пересказе? Подумайте 1 минуту и один ученик от каждой группы кратко высказится.»

Педагог задаёт 2 наводящих вопроса:
  1. Какие словесные средства (наречия, частицы, предлоги) вы заметили в тексте, которые усиливают эмоцию?
  2. Какого рода ошибки в правописании могут исказить смысл при пересказе или публикации стиха?
Учитель просит предсказать: «Какие три шага вы бы предложили, чтобы при публицистическом использовании текста избежать искажений?» (ответ в формате: шаг 1, шаг 2, шаг 3).
Ученики слушают, индивидуально выделяют 1–2 словосочетания, затем по очереди представители групп озвучивают прогнозы и шаги. Возможные ответы:
  • Ученик А: «Нужно проверить оригинал, проверить правописание слов и согласование, перепроверить авторство».
  • Ученик Б: «Обратить внимание на частицы: они меняют тон».
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик может назвать 1–2 языковых средства из фрагмента.
  • Ученик предлагает разумные шаги по проверке текста (оригинал, правописание, контекст).
пометка: без баллов
Текст фрагмента стихотворения (раздаточный лист); маркеры; интерактивная доска; таймер; аудиозапись исполнения стихотворения; ИИ-ресурсы: голосовой синтезатор для проигрывания фрагмента (например, TTS), ChatGPT для подготовки вопросов (для учителя).
Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.