Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Историческое наследие и память. Повторение и обобщение изученного. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация…» по русскому языку, 11 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 11 класса по теме «Историческое наследие и память. Повторение и обобщение изученного. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Орфограф…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе

РазделИсторическое наследие и память. Синтаксис. Пунктуация
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаИсторическое наследие и память. Повторение и обобщение изученного. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Орфография.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.4.3 соблюдать синтаксические нормы (при пассивных конструкциях с возвратными глаголами и краткими страдательными причастиями, в безличных предложениях), стилистические нормы;
11.3.4 создавать тексты различных типов и стилей (аннотация, статья, репортаж, публичное выступление) уместно употреблять цитирование с учетом цели, целевой аудитории и речевой ситуации;
Цель урока
  • Повторить и обобщить знания по лексике, морфологии, синтаксису, пунктуации и орфографии в контексте исторического наследия.
  • Научиться соблюдать синтаксические нормы при использовании пассивных конструкций, безличных предложений, кратких страдательных причастий.
  • Создать текст публичного выступления (или фрагмент статьи) с цитированием, проявляя справедливость и ответственность при оценке исторических событий.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верю — не верю» + таймер)

Учитель: «Добрый день, класс! Сегодня мы погружаемся в тему исторического наследия и повторяем важнейшие разделы языка. Начнем с вызова!
Правила игры «Верю — не верю»: я читаю утверждение, вы за 10 секунд (таймер на доске) поднимаете зелёную карточку, если верите, красную — если нет. Готовы?»

Утверждения (примеры):
1. В слове «памятник» пишется буква Е? (нет, Я).
2. Возвратные глаголы могут быть в пассивных конструкциях? (да).
3. Краткое страдательное причастие «восстановлен» пишется с одной Н? (да).
4. В безличном предложении есть подлежащее? (нет).

Учитель: «Отлично! Мы повторили базовые правила. Запомните: важно не только знать, но и отвечать за свои решения — это проявление ответственности.»
  • Слушают утверждения, анализируют, поднимают карточки за 10 секунд.
  • Кратко комментируют свой выбор, если учитель спрашивает.
  • Фиксируют для себя, какие правила нужно повторить.
 Дескрипторы (без баллов):
• активно участвует в игре;
• демонстрирует начальный уровень знаний;
• проявляет честность при выборе ответа.		 Таймер (на экране), зелёные/красные карточки, презентация с утверждениями.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русскому языку, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП