ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе
| Раздел | работа с текстом |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Учимся «читать» графики (извлечение информации) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формулировать выводы и кратко описывать информацию графика в устной/письменной форме; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день! Тема нашего урока — «Учимся «читать» графики». Сейчас я попрошу вас за 1 минуту индивидуально записать в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите слово «график». Это могут быть слова, словосочетания, даже маленькие рисунки. Время пошло! (Через минуту). Спасибо. Теперь, пожалуйста, поднимите руку и назовите по одной своей ассоциации. Я запишу их на доске. (Записывает 7-10 вариантов). Отлично! А теперь давайте выберем три самые, на ваш взгляд, важные для понимания графика. Голосуем. (Проводит голосование). Итак, сегодня мы будем работать с этими понятиями: [назвать выбранные, например, «данные», «сравнение», «тренд»]. Наша цель — научиться не просто смотреть на график, а извлекать из него скрытую информацию и грамотно её описывать». | Индивидуально в тетради создают mind-map (ассоциации со словом «график»). По желанию называют свои ассоциации. Участвуют в обсуждении и голосовании за ключевые понятия. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении (устно или активно слушал). • Ученик сделал выбор ключевых понятий. |
Доска, маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: MindMeister или XMind для быстрой визуализации коллективной ментальной карты в реальном времени (учитель вводит ассоциации с голоса). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||