ПРОВЕРЕНО _____________
Коррекционная школа-интернат N9
Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе
| Раздел | Тайна человеческой души |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мотив игры и карточной страсти. Символика трёх карт. "Пиковая дама" А.С.Пушкин |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Показать почему желание героя разбогатеть терпит крах. Что символизирует "Пиковая дама" в произведении и почему? |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Карточный блиц") |
"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погружаемся в мир азарта, тайн и человеческих страстей. Прежде чем мы начнём, я предлагаю вам быстрый блиц. У вас на столах лежат три карточки с вопросами. У вас ровно 2 минуты, чтобы индивидуально дать на них краткий письменный ответ. Таймер пошёл!" (После таймера): "Время! Давайте быстро озвучим ваши первые ассоциации. Что для вас означает игра? А что такое страсть? Как вы думаете, может ли игра изменить человека?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Отлично. Эти понятия лежат в основе повести А.С. Пушкина «Пиковая дама». Сегодня мы будем работать как настоящие литературные детективы в лаборатории, чтобы разгадать, как мотив игры раскрывает натуру Германа и почему его путь заканчивается крахом." |
Индивидуально читают вопросы на карточках и пишут краткие ответы (1-2 слова или предложение). По желанию делятся своими ассоциациями с классом. | Карточки с вопросами, напечатанные крупным шрифтом. Возможность дать устный ответ педагогу вместо письменного. Поддержка наводящими вопросами: "Игра – это веселье или риск?", "Страсть – это сильное чувство?" | Дескрипторы: Ученик включился в работу, предложил хотя бы одну ассоциацию или ответ на вопрос. (без баллов) |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||