ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 класс
| Раздел | Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика и культура речи. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Истинная доброта, гуманизм. Стиллистические фигуры. Синтаксический параллелизм. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1 понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров, различая факт и мнение; определять целевую аудиторию; 10.2.6 использовать приемы просмотрового чтения, сканирования и детального чтения; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, послушайте утверждение: "Помогать другим можно только тогда, когда у тебя самого всё хорошо. Истинная доброта начинается с себя." Согласны ли вы с этим? Сделайте выбор: если полностью согласны — встаньте у окна, если не согласны — у двери, если сомневаетесь — останьтесь на месте. (Пауза). Теперь, пожалуйста, один человек от каждой группы объясните, почему вы выбрали эту позицию. Важно: мы слушаем друг друга, не перебиваем.» |
Ученики встают в выбранную зону. Затем 2-3 ученика (по одному от каждой группы) кратко аргументируют свою позицию. Остальные слушают, могут задать уточняющий вопрос. |
Дескрипторы: |
Свободное пространство в классе для перемещения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||