ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе
| Раздел | Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика и культура речи. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Истинная доброта, гуманизм. Стилистические фигуры. Толерантность – основа демократического, светского государства. Общественно-политическая лексика. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.2 прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам. 10.2.7 извлекать и синтезировать информацию из различных источников, сопоставлять разные точки зрения (научно-популярные статьи, СМИ, энциклопедия). 10.4.3 соблюдать словообразовательные и морфологические нормы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие, психологический настрой: «Здравствуй! Сегодня у нас необычный урок — мы будем говорить о доброте, гуманизме и толерантности. Посмотри на доску: здесь ключевое слово «ТОЛЕРАНТНОСТЬ». За 1 минуту составь mind-map: запиши все ассоциации, которые приходят в голову. Потом выберем 3 самые яркие и обсудим их.» После составления: «Какие три ассоциации ты считаешь главными? Почему? Как они связаны с темой урока?» |
|
Визуальная опора: на доске/экране — шаблон mind-map с центральным словом и пустыми ветвями. Ученик с ООП получает карточку с примерами ассоциаций (5-6 слов). |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||