ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Реальность и фантазия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие во времени |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.7.1- находить сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными; 9.1.3.1 – понимать информацию и делать выводы; Читать текст, используя метод «Чтение с элементами предсказания» |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: вы нашли старинный механизм, который может перенести вас в любую эпоху. Куда бы вы отправились? В прошлое, чтобы встретиться с великими историческими личностями? Или в будущее, чтобы увидеть, как изменится наш мир? Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие во времени через мир русского языка и литературы. Но помните: любое путешествие во времени связано с ответственностью за свои поступки!" | Слушают рассказ учителя, представляют ситуацию, делятся своими мыслями о том, куда бы они отправились во времени | Наблюдение за вовлеченностью и активностью учащихся | Воображение учащихся, наглядный пример механизма (часы или другой предмет) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||