ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Культура народов мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Первый поэт казахов" (Абай Кунанбаев) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.6.1 — анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения; 9.2.5.1 — участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня я расскажу вам удивительную историю. Представьте: 1845 год, в Чингисской степи родился мальчик, которого назвали Абай. Он с детства писал стихи, но первым его учителем был известный поэт Пушкин, который приехал к нему в аул и подарил томик стихов. Позже Абай перевёл “Евгения Онегина” на казахский язык, а его собственное стихотворение “Слова назидания” стало гимном казахского народа. Всё это правда? Найдите неточность!» Пауза, выслушивание версий. Учитель: «Верно, Пушкин умер в 1837 году, за 8 лет до рождения Абая. А “Слова назидания” — это прозаический сборник, не гимн. Молодцы, вы проявили критическое мышление. Сегодня мы откроем настоящего Абая — первого поэта казахов, новатора и созидателя.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с портретом Абая), аудиозапись домбры (фон). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||