ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Мир един: глобализация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М.Светлов. Стихотворение «Гренада». История создания. Кадроплан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.2.1 понимать значение общественно-политической тематики 9.2.4.1 – создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию; 9.5.2.1 использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного и письменного общения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Ассоциативный ряд-таймер") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о силе слова, которое может объединять людей из разных стран. У вас на столах лежат стикеры. Внимание, задание: услышав слово «Гренада», за 1 минуту запишите на стикере первую ассоциацию, которая приходит в голову. Это может быть слово, образ, чувство. Таймер пошел! (Запускает таймер на 60 секунд). Время! Теперь по цепочке назовите свою ассоциацию и прикрепите стикер на доску. Давайте посмотрим, какой образный ряд у нас получился. Интересно, совпадет ли он с тем, что задумал поэт Михаил Светлов почти 100 лет назад?" | Учащиеся индивидуально записывают ассоциацию на стикер за 1 минуту. Затем по очереди озвучивают ее и крепят на доску, формируя общее облако ассоциаций. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записывает хотя бы одну ассоциацию. • Ученик озвучивает ее перед классом. |
Стикеры, маркеры, доска, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Инструмент для создания облака слов (например, WordClouds.com) для мгновенной визуализации общих ассоциаций класса после этапа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||