ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Мир един: глобализация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М. Горький. "Сказки об Италии". |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.6.1 - анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения. 9.5.2.1 - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы обратимся к творчеству Максима Горького, но не к его ранним романтическим рассказам, а к циклу «Сказки об Италии». Скажите, что у вас ассоциируется со словом «сказка»? А со словом «Италия»? У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать на стикерах или в тетради все ассоциации, которые приходят в голову. Не думайте долго, пишите первое, что вспоминается. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь давайте соберем наши идеи на доске в виде карты мыслей. (Фиксирует ассоциации). Я видим много интересного: «добро», «волшебство», «море», «искусство», «солнце». Давайте выберем три ключевые ассоциации для нашего сегодняшнего разговора. Я предлагаю «добро», «борьба» и «красота». Согласны? Как вы думаете, могут ли эти понятия быть связаны с идеей единства мира?" | Индивидуально записывают ассоциации на стикерах или в тетради. Затем по желанию называют их, помогая учителю составить mind-map на доске. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении, предложил свою ассоциацию для выбора. • Ученик высказал предположение о связи понятий с темой глобализации. |
Стикеры, маркеры, доска (или цифровая доска: Miro, Jamboard). ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации кластера ассоциаций на тему "Сказка" и "Италия" для визуальной поддержки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||