ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 класс
| Раздел | ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Художественный принцип К. Паустовского. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.1.1 – понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов; 9.4.3.1 представлять информацию в виде отчета, статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Представь, что вчера я читал отрывок из повести Паустовского и встретил такое описание: “В необыкновенной, никогда не слыханной тишине зарождается рассвет. Небо на востоке краснеет. Голубым хрусталём загорается на заре Венера”. Вдруг мой друг сказал: “Красный рассвет — это ошибка, у Паустовского всё зелёное”. Кто прав? Почему? Какая неточность закралась в мой пересказ? Найди её и исправь, опираясь на текст на стр. 55 (файл 1).» Учитель: «Запиши в тетради тему урока: “Художественный принцип К. Паустовского”. Как ты думаешь, что означает “прекрасное в обыкновенном”?» |
Ученик слушает, анализирует пересказ учителя, находит ошибку: «небо на востоке зеленеет, а не краснеет». Исправляет учителя, объясняет, что Паустовский показывает необычное в обычном — зелёный рассвет. Формулирует первое предположение о принципе: «показать красоту в простых вещах». |
Дескрипторы (без баллов): • находит лексическую неточность в пересказе; • опирается на авторский текст (цитата); • высказывает гипотезу о принципе «прекрасное в обыкновенном». |
Учебник (файл 1), тетрадь, презентация с цитатами. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||