ПРОВЕРЕНО _____________
СШ №48 имени Толегена Айбергенова
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Раздел.IX Я и закон |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Эпоха «трёх биев». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.5.1 прогнозировать содержание текста на основе утверждений. 9.2.5.1 участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус-гипотеза) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус: на нём изображены три фигуры (судья, книга законов, весы) и даты (XVII-XVIII вв.). Ваша задача — за 1 минуту записать в тетрадь одну гипотезу: о чём мы сегодня будем говорить? Какое историческое явление связано с тремя мудрецами и правосудием?» Учитель фиксирует 4-5 гипотез на доске, не комментируя правильность. «Отлично! Сегодня мы погрузимся в эпоху, когда три великих бия — Толе би, Казыбек би, Айтеке би — создавали законы степи. Записываем тему: Эпоха «трёх биев». 🧠 ИИ-помощник: использовать ChatGPT для генерации 3 вариантов ребуса (сгенерировать изображение по описанию). Для визуализации — Midjourney. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Презентация/слайд с ребусом (Google Slides/Canva) • Тетрадь, ручка • ИИ: ChatGPT (идеи ребуса), Midjourney (визуализация) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||