ПРОВЕРЕНО _____________
Школа-гимназия № 3
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Научные открытия и технологии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Закон вечности. (Слитное или раздельное написание НЕ с наречиями) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.5.1 участвовать в диалоге по общественно-значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения; 8.5.2.1 использовать причастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Посмотрите на доску: перед вами ребус. Отгадайте слово, которое станет ключом к нашей теме. (На слайде изображены: "НЕ" + "наречие" + картинка весов). Кто догадался? Запишите свои гипотезы на стикере. Поделитесь в парах. Итак, тема урока — „Закон вечности“ — слитное и раздельное написание НЕ с наречиями. Мы будем говорить о вечных законах языка и науки. Запишите число и тему.» Возможные ответы учеников: «НЕ с наречиями», «правило», «выбор». Учитель: «Какие гипотезы у вас возникли? (выслушивает 2-3 учеников). Отлично! Сегодня мы проверим ваши догадки.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||