ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Через тернии к звездам |
| ФИО педагога | Жансугу Нурмагамбетова |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Олжас Сулейменов "Земля, поклонись человеку!" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы будем говорить о силе человеческого духа. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы человек не стремился к звездам, не покорял космос, не строил города, не создавал великие произведения искусства? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Ваши ответы я буду фиксировать на доске". (Учитель записывает ключевые слова: "остановился бы прогресс", "не было бы открытий", "скучная жизнь" и т.д.). "Интересно. А теперь посмотрим, как на этот же вопрос отвечает великий казахстанский поэт и мыслитель Олжас Сулейменов в своем стихотворении «Земля, поклонись человеку!»". | Ученики слушают вопрос, размышляют, предлагают свои версии. Включаются в дискуссию, слушают ответы одноклассников. | Для учеников с ООП: вопрос дублируется на экране в презентации с иллюстрациями (космос, город, искусство). Возможность дать короткий устный ответ или показать на картинке. | Дескрипторы: Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант развития событий. (без баллов) |
Интерактивная доска или флипчарт, маркеры. Презентация (слайд с вопросом и картинками). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | |||||