ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | §60–61. Янка Мавр. «Сын воды». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.3.3.1 – формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения, и отвечать на разные типы вопросов; 8.3.4.1 – использовать виды чтения, включая аналитическое; 8.3.7.1 – извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя ее актуальность, достоверность, полезность и ценность. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работу в разделе «Мир и безопасность». Представьте себе ситуацию: что было бы, если бы вы оказались одни в незнакомой, дикой местности, например, в джунглях или в тайге, без современных гаджетов и связи? От чего бы зависело ваше выживание? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Запишу ключевые слова на доске». | Учащиеся слушают, размышляют, предлагают идеи (знания, смекалка, сила духа, умение добывать воду/пищу, избегать опасностей). Формулируют краткие ответы. | Упрощенная формулировка вопроса: «Что нужно, чтобы выжить одному в лесу?». Визуальная опора: картинка на доске/экране (лес, одинокий человек). Возможность дать односложный ответ (вода, еда, огонь). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один логичный фактор выживания. • Ученик связывает свой ответ с контекстом обсуждения. |
Интерактивная доска или обычная доска, маркер/мел. ИИ-инструмент: Генерация изображения (например, в Canva или DALL-E) по запросу «человек один в джунглях» для визуального якоря. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||