ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 класс
| Раздел | здоровый образ жизни, спорт и здоровое питание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | С. Абрамов "Выше радуги" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений 7.3.4.1 использовать виды чтения, включая поисковое |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю об одном мальчике, который мечтал стать великим спортсменом. Он тренировался каждый день, но постоянно нарушал режим: поздно ложился, пропускал завтрак, не делал разминку. Как вы думаете, что с ним произошло? Правильно - он постоянно получал травмы и не мог достичь своих целей. А теперь давайте познакомимся с героем, который понял важность правильного подхода к тренировкам и здоровому образу жизни. Откройте тетради и запишите тему: С. Абрамов 'Выше радуги'." | Слушают рассказ учителя, отвечают на вопрос, записывают тему урока в тетради | Получают распечатанный шаблон для записи темы с крупным шрифтом. Учитель индивидуально повторяет инструкцию | Дескрипторы: - Активно слушает рассказ - Участвует в обсуждении - Записывает тему урока |
Тетради, ручки, презентация с темой урока |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||