ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Культура: характер и личность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема нравственности в рассказе Л.Н.Толстого «После бала». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.3.1 понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения; 7.2.2.1 пересказывать содержание, используя различные приемы сжатия текста. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о нравственном выборе. Представьте ситуацию: вы стали свидетелем того, как уважаемый вами человек, образец порядочности, совершает жестокий и несправедливый поступок. Ваши действия? Проголосуйте: А – закричу, остановлю его; Б – промолчу, но мое отношение к нему изменится; В – постараюсь найти оправдание его поступку. Поднимите руку за вариант А... за Б... за В. Теперь в парах (объединитесь с соседом по парте) за 1 минуту обсудите и назовите одну главную причину вашего выбора».
После обсуждения: «Спасибо. Ваши мнения показывают, как сложно бывает разобраться в противоречиях человеческой души. Сегодня на примере рассказа Льва Толстого «После бала» мы увидим, как подобная ситуация может перевернуть всю жизнь человека и заставить его задуматься о самых важных вопросах. Запишите тему урока: «Тема нравственности в рассказе Л.Н.Толстого «После бала»». |
Ученики голосуют, поднимая руки. Объединяются в пары, обсуждают вопрос, высказывают свое мнение. Записывают тему урока в тетради. | Формирующее: наблюдение за активностью голосования и участием в обсуждении. Дескриптор (для обсуждения в парах): |
Доска/экран с вопросом для голосования. Текст рассказа Л.Н. Толстого «После бала». Тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||