ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Жара и холод: страна и образ жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сравнивать можно всё. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.3.1 понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/ фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения; 7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика; 7.5.1.1 использовать собирательные, вещественные и абстрактные существительные, прилагательные и наречия в разных степенях сравнения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Мозговой штурм / Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о противоположностях. Сейчас я попрошу вас за 1 минуту в парах записать на листах ассоциации к словам "ЖАРА" и "ХОЛОД". Можете рисовать, писать слова, символы. Время пошло!» Через минуту: «Стоп! Теперь каждая пара назовёт нам три самые интересные ассоциации. Начнём с первой пары…» (выслушивает 3-4 пары, затем обобщает). «Вы назвали очень разные образы: солнце, пустыня, пляж и лёд, вьюга, северное сияние. Всё это — про жар и холод. А что можно делать с противоположными явлениями? Правильно, сравнивать! Сравнивать можно всё, что угодно. Тема нашего урока — "Сравнивать можно всё". Мы будем не только сравнивать жару и холод, но и научимся делать это выразительно, используя степени сравнения прилагательных и наречий». |
Работают в парах, записывают ассоциации (слова, рисунки). Представляют результаты, объясняют свой выбор, слушают других. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Интерактивная доска, листы флипчарта, маркеры, стикеры; ИИ-приложение для майнд-карт (Popplet, MindMeister) — по возможности. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||