Перейти к содержанию
КСП

КСП «Состязания казахских воинов» по русскому языку и литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 7 класса по теме «Состязания казахских воинов». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе

Раздел Традиции и Обычаи народов Казахстана
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Состязания казахских воинов
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.2.1.1 пересказывать прослушанный/прочитанный небольшой текст, опираясь на план;
Цель урока
  • Составить план к тексту «Состязания казахских воинов», выделив 4-5 ключевых смысловых частей.
  • Пересказать текст, последовательно и полно раскрывая каждый пункт составленного плана.
  • Предложить идею для нового современного состязания, основанного на традиционных воинских качествах.
Ценность для интеграции Созидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

Учитель: «Здравствуй! Посмотри на этот мем (показывает картинку). Здесь изображён человек, который пытается одновременно жонглировать мячами, ехать на велосипеде и решать задачу. Как думаешь, почему я начала наш урок с этой картинки? Что общего между этим персонажем и казахскими воинами прошлого?»

Выслушивает предположения ученика.

Учитель: «Верно подмечено! Казахские воины, батыры, тоже должны были уметь делать многое одновременно: отлично владеть оружием, быть сильными, ловкими, выносливыми, тактически мыслить. Их состязания проверяли не одну, а целый комплекс способностей. Сегодня мы узнаем, какие именно это были испытания и попробуем придумать своё, современное».

Учитель: «Итак, тема нашего урока: «Состязания казахских воинов». Наша главная задача — научиться грамотно пересказывать текст, опираясь на план».

Ученик рассматривает мем, высказывает свои предположения о связи с темой урока (например: «Они тоже должны были быть многозадачными», «Воин должен владеть разными навыками»). Принимает тему и цель урока. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик высказывает предположение, связывающее мем с темой урока.
• Ученик проявляет интерес и готовность к работе.
• Мем/картинка «Многозадачность» (проекция или раздатка).
• ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для быстрого создания визуального якоря темы.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.