КСП «Н.Гоголь Ночь перед Рождеством» по русскому языку и литературе, 7 класс

• Определить ключевые события и конфликты в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством», составляя хронологическую цепочку сюжета.
• Сформулировать и обсудить проблемные вопросы по тексту, аргументируя свою точку зрения на мотивы поступков героев.
• Проанализировать описание народных традиций в повести, связав их с реальными жизненными ситуациями (контекстная задача PISA).

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в волшебный мир Гоголя. Но прежде чем открыть книгу, ответьте на один вопрос. Представьте: сегодня канун Рождества. Что, по-вашему, самое страшное может произойти в эту ночь? Я предлагаю три варианта: А) Встретить настоящую нечистую силу. Б) Потерять самый дорогой подарок. В) Осознать, что твоя любовь безответна. Голосуйте, подняв руку за вариант А, Б или В. У вас 30 секунд».

(После голосования). «Спасибо! Теперь, в парах, обсудите 1 минуту: почему вы выбрали именно этот вариант? Что делает этот страх самым сильным в рождественскую ночь?»

«Интересные мнения! А теперь давайте посмотрим, какие «страхи» и испытания приготовил для своих героев в рождественскую ночь Николай Васильевич Гоголь. Открываем тетради, записываем число и тему: Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством».

ИИ-инструменты: Mentimeter или Google Forms для мгновенного анонимного голосования и визуализации результатов на экране. Это создает интригу и вовлекает всех, даже стеснительных учеников.

• Слушают вопрос учителя.
• Голосуют, поднимая руку за выбранный вариант.
• В парах (с соседом по парте) обсуждают причины своего выбора.
• Один-два ученика от пары кратко озвучивают итоги обсуждения.
• Записывают тему урока в тетрадь.

• Ученик участвует в голосовании.
• Ведет диалог в паре, высказывает свое мнение.
• Кратко представляет точку зрения пары классу.

• Интерактивная доска/экран.
• Сервис для голосования (Mentimeter).
• Тетради, ручки.