ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "СОШ № 25"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе Я2 в 7 классе
| Раздел | День Победы: никто не забыт, ничто не забыто |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Касым Кайсенов. «В тылу врага». «Они достойны памяти народа». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений 7.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства 7.5.1.2 выбирать и использовать в соответствующей ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, на прошлом уроке вы познакомились с биографией Касыма Кайсенова. Дома вы читали отрывки из повести "В тылу врага". Представьте: что было бы, если бы Серик не встретил партизан в лесу? Как бы сложилась его судьба? Дайте 2-3 варианта. Подумайте и запишите одно предложение с глаголом в условном наклонении (частица БЫ)».
Учитель выслушивает 2-3 учеников, корректирует использование наклонений. |
Ученики индивидуально записывают гипотезу. Пример: «Если бы Серик не встретил партизан, он бы погиб в лесу».
Затем 2-3 ученика зачитывают вслух. |
Для детей с ООП: карточка-шаблон с началом фразы: «Если бы Серик…, то…». Визуальная опора на доске. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетради, доска, маркеры. ИИ-инструмент: генерация 3-х вариантов ответа через ChatGPT для демонстрации (по желанию учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||