КСП «Хобби знаменитых людей» по русскому языку и литературе, 7 класс

• Сопоставлять информацию из разных источников о хобби известных личностей, выявляя возможные противоречия или несоответствия.
• Написать короткий творческий текст (эссе-размышление) от первого лица, представляя себя на месте знаменитости и описывая свои ощущения от её/его хобби.
• Представить результаты парной работы в формате краткого устного сообщения.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об увлечениях. Но не о наших, а о тех, кто постоянно на виду. Скажите, как вы думаете: если человек стал знаменитым в одной области, например, в спорте или науке, значит ли это, что у него нет времени на обычные хобби? Или наоборот, хобби помогает ему достигать успеха?»

«Давайте проголосуем. Поднимите руку, кто считает, что у знаменитостей НЕТ времени на хобби. Теперь поднимите руку, кто считает, что хобби у них ЕСТЬ и оно важно. Спасибо.»

«А теперь я попрошу 2-3 человека с каждой стороны кратко обосновать свою позицию. Почему вы так думаете?» (Выслушивает ответы).

«Интересные мнения. Противоречивые, не правда ли? Одни считают, что слава отнимает всё время, другие — что без увлечений нельзя. Чтобы разобраться, давайте сегодня узнаем, какими необычными хобби увлекались и увлекаются известные люди. Тема нашего урока: «Хобби знаменитых людей». Мы будем не просто узнавать факты, но и учиться сопоставлять информацию и даже попробуем представить себя на их месте.»

• Слушают вопрос учителя.
• Участвуют в голосовании, поднимая руку.
• Желающие высказывают своё мнение, аргументируя позицию (например: «Нет времени, потому что постоянные тренировки/съёмки» или «Есть, потому что нужно переключаться и отдыхать»).
• Записывают тему урока в тетрадь.

• Визуальная поддержка: тема урока написана на доске/слайде.
• Педагог повторяет вопрос, обращаясь персонально к ученикам с ООП, давая время на обдумывание.
• Возможность дать односложный ответ («да»/«нет») с кратким пояснением или кивком.

• Ученик участвует в голосовании.
• Ученик высказывает своё мнение (устно или невербально).
• Ученик записывает тему урока.

• Доска/интерактивная панель.
• Презентация (слайд с темой и вопросом).
• ИИ-сервис для визуализации (например, Canva Magic Write или Bing Image Creator) для быстрого создания коллажа «Знаменитости и их хобби» как наглядной провокации.