ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Здоровый образ жизни: спорт и еда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое ЗОЖ? Д.Федюкин "Баллада о здоровом образе жизни"/2 урок/ |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 7.1.2.1. понимать значение слов учебно-образовательной тематики; 7.2.6.1.оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях/наблюдениях |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать тему здорового образа жизни. Давайте начнем с небольшого мифа, который я часто слышу: 'Чтобы быть здоровым, нужно полностью отказаться от сладкого и заниматься спортом по 2 часа каждый день'. Как вы думаете, это правда?" "А теперь давайте разберемся вместе. Я предлагаю вам подумать: какие еще мифы о здоровом образе жизни вы слышали? Запишите один миф, который кажется вам неправдой." |
Учащиеся обсуждают миф, высказывают свои мнения, записывают по одному мифу о ЗОЖ в тетради. 2-3 ученика зачитывают свои мифы вслух. |
Формулирует собственный миф о ЗОЖ Участвует в обсуждении |
Тетради, ручки, ChatGPT для генерации дополнительных мифов о ЗОЖ |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||