ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Раздел VII. Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Суммативное оценивание за четверть №3 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.7.1 – извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников, сопоставляя полученные сведения; 6.4.1.1 – создавать тексты художественного стиля (стихотворение, сказка); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок – суммативное оценивание. Но начнем мы его с небольшой истории. Представьте себе героя. Он сильный, смелый, всегда побеждает зло, у него есть верные друзья и волшебный меч. А теперь представьте антигероя. Он слабый, трусливый, всегда проигрывает и боится всего на свете. Так ли это? В моем рассказе есть одна важная неточность, связанная с нашим разделом. Кто сможет ее найти? Внимательно подумайте над образами героя и антигероя».
ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы создать несколько коротких, намеренно упрощенных описаний героев и антигероев с типичными ошибками в их восприятии. Это визуализирует «триггер» для всего класса. |
Слушают историю учителя. Анализируют услышанное. Высказывают предположения о неточности (например: «Антигерой не всегда слабый и трусливый, он может быть умным, харизматичным, но его цели противоречат добру» или «Герой тоже может иметь недостатки и сомневаться»). | Дескрипторы (без баллов): - Ученик активно включился в обсуждение. - Высказал предположение о неточности в описании героя/антигероя. - Связал свой ответ с темами раздела. |
Проектор/экран для вывода сгенерированных описаний (опционально). Текстовый генератор (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||