КСП «Особые слова выражения чувств междометия» по русскому языку и литературе, 6 класс

• Определить междометие как особую часть речи, выражающую чувства и побуждения, но не называющую их.
• Научиться находить междометия в тексте и устной речи, классифицировать их по значению (эмоции, побуждения, этикетные).
• Применять междометия в собственных высказываниях для передачи эмоций и соблюдения правил речевого этикета в различных ситуациях.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем с небольшой истории. Представьте ситуацию: вы смотрите захватывающий фильм о древних цивилизациях, например, о том, как строили пирамиды. В самый напряженный момент, когда огромный камень вот-вот сорвется, главный герой кричит... Что он кричит? (Пауза). Или другая ситуация: вы идете по школе, видите, как младший ученик бежит по мокрому полу, и хотите его предостеречь. Что вы скажете? Запишите или подумайте, какие слова или звуки первыми приходят вам на ум в этих ситуациях. Сейчас мы посмотрим короткий отрывок без звука. Ваша задача — предсказать, какие восклицания могли бы там прозвучать.»

Показывает 30-секундный немой отрывок из мультфильма или фильма, где герой явно удивлен/испуган/радуется.

Учитель: «Итак, какие слова вы записали? (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично. Все эти слова — «ой», «ах», «стоп», «здравствуйте» — особенные. Они не называют предметы, признаки или действия, но без них наша речь была бы бедной. Как вы думаете, как называется эта группа слов? Какова тема нашего урока?»