ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Один в поле не воин. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.4.1 – определять основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний; 6.1.5.1 – прогнозировать содержание текста по ключевым словам |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с вопроса, над которым люди спорят веками. Поднимите руку, если вы согласны с утверждением: «Один в поле воин». Теперь поднимите руку те, кто считает, что один в поле не воин. Спасибо. Давайте посмотрим на результаты. Теперь я попрошу по 1-2 человека от каждой стороны кратко (1-2 предложения) объяснить свою позицию. Почему вы так считаете? Можете привести пример из жизни, истории или кино?» ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования в реальном времени. Это поможет быстро визуализировать мнение класса, повысить вовлеченность и собрать данные для обсуждения. |
Учащиеся голосуют, поднимая руки. Затем высказывают свое мнение, приводя краткие аргументы или примеры (например, «один воин может быть незаметным и сделать многое» или «против целой армии один не устоит»). | Дескрипторы (без баллов): - Участвует в голосовании. - Высказывает свое мнение, соглашаясь или не соглашаясь с утверждением. - Приводит краткий аргумент или пример в поддержку своей позиции. |
Доска/флипчарт для записи результатов голосования. Планшеты/смартфоны или компьютер учителя с доступом к Mentimeter. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||