КСП «Особые слова для выражения чувств. (Междометия)» по русскому языку и литературе, 6 класс

• Определить понятие «междометие» как особой части речи, выражающей чувства и побуждения, и научиться находить междометия в тексте и речи.
• Прослушать аудиосообщение (2-3 мин), выделить ключевые слова, связанные с эмоциями и чувствами, и подробно пересказать его содержание, используя в пересказе междометия.
• Создать и представить мини-диалог (в паре), моделирующий ситуацию из школьной жизни, где герои используют междометия для выражения эмоций и соблюдают правила поведения.

Психологический настрой. «Здравствуйте, ребята! Я предлагаю начать наш урок с небольшой разминки для ума и сердца. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с широко раскрытыми глазами кота и подписью «Когда ты понял, что забыл сделать домашку»).

«Почему эта картинка может быть про нас, про людей? Какое чувство она передает? Какое слово-крик хочется произнести, глядя на этого кота?» (Выслушивает ответы: удивление, паника, страх; слова: «Ой!», «Ай!», «Ох!»).

«Верно! Это слова, которые вырываются у нас непроизвольно, когда мы что-то чувствуем. Они не называют предметы, признаки или действия, а именно выражают наши эмоции. Как вы думаете, о каких особых словах мы сегодня будем говорить? Какую цель поставим?» (Подводит к теме и целям урока).

Использование ИИ: Генерация серии тематических мемов через нейросеть (например, Craiyon) для визуального и эмоционального погружения в тему.

• Рассматривают мем, улыбаются.
• Отвечают на вопросы учителя, описывают эмоции.
• Предполагают тему урока: «Слова для выражения чувств», «Восклицания».
• Формулируют цель: «Узнать, как называются такие слова и как их использовать».

• Проектор/экран.
• Мем «Удивленный кот» (сгенерирован или подобран).
• ИИ-сервис для генерации изображений (Craiyon, Midjourney).