ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Мир фантазии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н. Носов. «Приключения Незнайки. Незнайка на Луне» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.4.1- писать творческие работы на литературные темы, выражая свое отношение к героям художественных произведений или их поступкам с использованием эпитетов и сравнений; 5.5.2.1 использовать безличные конструкции, выражающие модальные значения и различные состояния человека. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуй! Сегодня мы продолжаем путешествие по миру фантазии Николая Носова. Сразу вопрос на засыпку: как ты думаешь, Луна в книге Носова — это больше фантастическое место или сатира на наше, земное общество? Проголосуй мысленно: подними один палец, если считаешь «фантастика», два пальца — «сатира». А теперь обоснуй свой выбор одним-двумя предложениями. Я слушаю». (Выслушивает ответ, подводит итог). «Отлично, твоя точка зрения интересна. Это нам и предстоит проверить, работая с текстом. Цель сегодня — не просто вспомнить сюжет, а выразить свое отношение к героям и их поступкам ярко, образно, а также научиться грамотно описывать свои впечатления и состояния с помощью особых грамматических конструкций». | Слушает вопрос. Мысленно голосует. Формулирует устный ответ, объясняя свою позицию (например: «Я думаю, это сатира, потому что жадные бизнесмены и обман очень похожи на реальность» или «Это фантастика, потому что там есть невесомость и лунатики»). | Дескрипторы: Ученик участвует в обсуждении, высказывает свое мнение, связанное с темой урока. Без баллов. | Текст романа Н. Носова «Незнайка на Луне». Интерактивная доска или лист бумаги для фиксации вариантов ответа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||