ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Климат и времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Климат означает "вращающися" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.1.1- пересказывать подробно ,выборочно содержание текста |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем с интересного утверждения: 'Климат - это просто погода, только в большем масштабе'. Кто согласен с этим? Поднимите руку. А теперь я расскажу вам, почему это не совсем верно. Климат происходит от греческого слова 'klima', что означает 'наклон' или 'вращение'. Это связано с наклоном земной оси и вращением Земли вокруг Солнца. Так что климат - это не просто 'большая погода', а сложная система, зависящая от многих факторов. Сегодня мы будем работать с текстом, который поможет нам лучше понять эту тему." | Учащиеся слушают, поднимают руки, выражают свое мнение, задают вопросы | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся | Интерактивная доска, презентация с визуализацией вращения Земли |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||