КСП «Русская национальная одежда» по русскому языку и литературе, 5 класс

• Определить основную мысль текста о русской национальной одежде, отвечая на предложенные вопросы.
• Участвовать в диалоге (в парах и группах) о традиционной одежде, правильно понимая реплики партнера и давая содержательную обратную связь.
• Проявить творческий подход и исследовательские навыки, создавая эскиз современного элемента одежды с использованием традиционных русских мотивов.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об очень интересной теме. Но для начала я задам вам вопрос. Поднимите руку, если вы считаете, что русская национальная одежда — это скучно и несовременно. А теперь поднимите руку те, кто считает, что в ней есть что-то красивое и интересное для современности.»

(Учитель фиксирует результаты на доске).

«Спасибо. Теперь в парах обсудите 1 минуту и назовите одну причину, почему вы так проголосовали. Начнём с тех, кто считает скучным. Катя, что сказала ваша пара?» (Выслушивает 2-3 ответа с каждой стороны).

«Интересные мнения! А что, если я скажу, что элементы этой одежды мы иногда видим и сегодня, даже в коллекциях известных дизайнеров? Сегодня мы это исследуем. Тема нашего урока: «Русская национальная одежда». Мы узнаем, из чего она состояла, что означала, и подумаем, как её идеи можно использовать сегодня.»

• Голосуют, поднимая руки.
• В парах обсуждают причину своего выбора.
• Представляют краткий ответ от пары.
• Слушают тему и цель урока.

• Ученик участвует в голосовании.
• В паре формулирует одну причину своего мнения.
• Представляет мнение пары классу.

• Доска или интерактивная панель.
• Маркеры/мел.
• Таймер (онлайн или на телефоне).