ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Семья. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повествовать – значит рассказывать |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.1.1 — создавать письмо, используя элементы разговорного и художественного стилей; 5.4.6.1 — правильно писать безударные падежные окончания; 5.4.7.1 — применять знаки препинания в простых предложениях с обращениями и однородными членами. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мини-челендж: Кто быстрее?») |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие в мир слов и историй. Вы готовы? (Да!) Отлично!»
Мини-челендж (таймер 2 минуты): «Запишите за 2 минуты как можно больше слов, связанных со словом “СЕМЬЯ”. Работаем в тетради. Время пошло!» (По истечении времени) «Стоп! Теперь обменяйтесь тетрадями с соседом по парте. Посчитайте слова, которые записал сосед. У кого больше 10 слов? Поднимите руку! Великолепно!» Введение в тему: «Сегодня на уроке мы будем учиться интересно рассказывать о семье. Тема урока: “Повествовать – значит рассказывать”. Как вы думаете, что значит повествовать? (Выслушивает 2-3 ответа). Правильно, это значит строить рассказ, историю. Мы научимся писать письма-повествования» |
Ученики приветствуют учителя, настраиваются на работу. Записывают слова на тему «Семья» за 2 минуты. Осуществляют взаимопроверку, считают слова. Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои предположения о значении слова «повествовать». |
Дескрипторы:
• участвует в приветствии и игре;
• записал не менее 5 слов за 2 минуты;
• высказал предположение о значении слова «повествовать».
без баллов |
Таймер (на интерактивной доске или песочные часы), тетради.
ИИ Чат-генератор (ChatGPT) для быстрой генерации дополнительных слов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||