ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Культура одежды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | О чём может рассказать одежда? И.С.Тургенев «Бежин луг» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
5.2.2.1- пересказывать основное содержание близко к тексту 5.2.3.1- соблюдать орфоэпические нормы. 5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как много может рассказать о человеке такая простая вещь, как одежда. Давайте за 1 минуту проведём мозговой штурм. Я пишу в центре доски слово «ОДЕЖДА». Ваша задача — назвать любые ассоциации, которые приходят вам в голову. Что может рассказать одежда о человеке?»
Записывает все идеи на доске в виде mind-map. Затем: «Отлично! Теперь давайте выберем три самые интересные, на ваш взгляд, идеи. Голосуем. Например: «профессия», «характер», «время года». Как вы думаете, может ли одежда героя книги рассказать нам о нём что-то важное? Сегодня мы это проверим на примере рассказа Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг». |
Ученики называют ассоциации (цвет, мода, погода, богатство, настроение, спорт и т.д.). Участвуют в обсуждении и выборе трёх ключевых идей. Формулируют предположения о связи одежды и характера героя. | Визуальная опора (mind-map на доске). Возможность дать устный ответ вместо письменного. Поддержка в формулировке идей (наводящие вопросы: «Одежда врача какая? Что она рассказывает?»). | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме, предлагая минимум одну ассоциацию. • Аргументирует выбор одной из трёх ключевых идей для обсуждения. |
Классная доска или интерактивная доска, маркеры. ИИ-сервис для генерации mind-map в реальном времени (например, MindMeister) для визуализации и вовлечения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||