ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе РЯ2 в 5 классе
| Раздел | культура одежды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | о чем может рассказать одежда. Тургенев «Бежин луг» (отрывок) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | пересказывать основное содержание близко к тексту; использовать местоимения, порядковые числительные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! На прошлом уроке мы начали знакомство с рассказом Тургенева «Бежин луг» и его героями – мальчиками у костра. Сегодня мы продолжим эту работу, но через призму очень интересной детали – их одежды. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы герои рассказа – Федя, Павлуша, Илюша, Костя и Ваня – пришли к нам в школу в своей одежде из 19 века? Подумайте минуту и предложите свои варианты. Что бы мы подумали? Как бы они себя чувствовали?» Выслушивает 3-4 ответа, подводит итог: «Итак, одежда – это не просто ткань, это целый язык, который рассказывает о времени, положении человека, его характере. Сегодня мы научимся «читать» этот язык в тексте Тургенева и использовать его в своей речи». |
Ученики слушают вопрос, размышляют. Поднимают руки, предлагают свои версии (например: «На них бы все смотрели», «Им было бы неудобно бегать», «Мы бы поняли, что они из прошлого», «Их одежда рассказала бы, что они из деревни и небогаты»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа на гипотетический вопрос. • Ответ связан с темой одежды и ее восприятием. • Ученик аргументирует свою позицию (хотя бы простое объяснение). |
• Текст рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» (отрывок с описанием мальчиков). • Интерактивная доска или проектор для записи идей. • ИИ-инструмент: Генератор идей (например, инструмент на основе ChatGPT) для быстрого создания нескольких сценариев «Что было бы, если…» в качестве наглядного примера или для стимуляции мышления, если ученики затрудняются. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||