ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Культура одежды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Эссе на тему: «По одежке встречают, по уму провожают…» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
5.4.3.1 — представлять информацию в виде эссе на основе прочитанного/услышанного. 5.5.1.2 — использовать именные части речи, согласуя их в роде, числе и падеже. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем с небольшой истории. Представьте: в школу приходит новый ученик. Он одет в очень модную, дорогую, но немного небрежную одежду. В первый день он почти ни с кем не разговаривает, на уроках сидит в телефоне. Как вы думаете, какое первое впечатление он произведет на одноклассников и учителей? Запишите свой прогноз одним-двумя предложениями. А теперь подумайте: может ли это впечатление измениться через неделю? Как и почему?»
Учитель дает 2 минуты на размышление и запись, затем выслушивает 3-4 ответа. «Отлично. Вы заметили, что первое впечатление часто строится на внешности, но со временем мы начинаем ценить другие качества. Это напрямую связано с темой нашего урока и знаменитой пословицей. Сегодня мы будем учиться выражать свои мысли на эту тему в жанре эссе». |
Слушают кейс. Индивидуально записывают свой прогноз в тетрадь. Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения. | Упрощенная письменная инструкция на карточке: «1. Новый ученик в модной одежде молчит. 2. Какое впечатление? 3. Изменится ли оно?». Возможность дать устный ответ вместо письменного. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Карточка с кейсом для ООП, доска/флипчарт.
ИИ-инструмент: Генератор кейсов (например, ChatGPT) для создания разнообразных ситуаций по теме, адаптированных под разный уровень восприятия. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||