ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 3 класс
| Раздел | Культура питания |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Герои космоса Республики Казахстан Талғат Мусабаев |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Ты можешь описывать события аудиовизуального материала сопоставлять с жизненной ситуацией; создавать постер писать предложения по данной теме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: голосование с обсуждением) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о настоящих героях. Скажите, кого можно назвать героем? (Выслушивает ответы). А герой обязательно должен сражаться с драконами или летать в плаще?» «Я предлагаю вам проголосовать. Вопрос: Герой — это тот, кто совершает подвиги в опасных ситуациях, или тот, кто каждый день честно и ответственно делает свою трудную работу? Поднимите руку, кто за первый вариант. Теперь за второй.» «Интересно! Давайте коротко обсудим. (Обращается к 1-2 ученикам, проголосовавшим за разные варианты). Саша, почему ты считаешь, что герой — это про опасные подвиги? А Мира, почему ты выбрала второй вариант?» «Спасибо за мнения! Оба варианта могут быть верны. Сегодня мы познакомимся с человеком, который герой и в первом, и во втором смысле. Это Талгат Мусабаев — казахстанский космонавт. Давайте узнаем, почему его можно назвать героем и чему мы можем у него научиться.» |
Ученики слушают, размышляют, поднимают руки для голосования. Несколько учеников кратко аргументируют свой выбор. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Пытается сформулировать причину своего выбора (1-2 слова или предложение). |
• Интерактивная доска или лист бумаги для записи результатов голосования. • ИИ-сервис для создания облака слов (например, Mentimeter) для визуализации ассоциаций со словом «герой». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||